Diretoria Clínica
Fundadoras e responsáveis técnicas pela supervisão e alinhamento dos planos terapêuticos na Coraticum.
Danielle Brites de Oliveira
Pós-graduada em Psicomotricidade e Biomecânica. Facilitadora do Método Inspirados pelo Autismo, com formação em Pilates e RPG.
Maria Beatriz D'Onofrio Padoveze
Pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Possui formação em Protocolo de Segurança em Crises Agressivas (PSCA) e avaliação ABLLS-R.
Especialistas Multidisciplinares
Profissionais dedicados ao acompanhamento contínuo, estimulação psicomotora, pedagógica e comportamental.
Thiago do Amaral Bertolino
Especialista em treinamento resistido e iniciação esportiva focada no desenvolvimento motor.
Lívia Marisa Ribeiro Bonfá
Pós-graduada em Psicomotricidade, focada na relação entre movimento e desenvolvimento cognitivo.
Jacqueline Xavier Maioral
Pós-graduanda em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), atuando no desenvolvimento de habilidades e regulação emocional.
Clara Mauerberg
Pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), unindo educação e neurociência para o aprendizado.
Jéssica Zeminian
Professora da Educação Básica dedicada ao acompanhamento personalizado de crianças com dificuldades ou transtornos de aprendizagem.
Mayara Pereira de Oliveira
Pós-graduada em Psicomotricidade e Neurociência Aplicada à Educação. Mestranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (UNESP).
Viviane Cristina Porfirio da Silva
Pós-graduada em Psicomotricidade com formação específica em transtornos do neurodesenvolvimento.
Júlio César Villar
Pós-graduado em Psicopedagogia e Mestrando em Educação (UNESP), focado em estratégias de ensino individualizadas.
Por que nossa atuação multidisciplinar faz a diferença?
O paciente não é atendido de forma fragmentada. Todas as intervenções convergem para objetivos comuns.
Estudos de Caso Semanais
Reuniões regulares entre psicólogos, psicomotricistas, educadores físicos e pedagogos para alinhar estratégias e celebrar conquistas.
Validade Ecológica
O que a criança aprende na terapia é generalizado para casa e para a sala de aula, através de contato ativo com famílias e professores.
Plano de Ensino Individualizado (PEI)
Construção e acompanhamento de metas pedagógicas e comportamentais personalizadas para o ritmo e potencial de cada aluno.